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Therapieinhalte
  • Über spielerische Bewegungen des ganzen Körpers (Grobmotorik) übt und vertieft das Kind seine Körperwahrnehmung und findet seinen persönlichen Bewegungsausdruck.
  • In der Auseinandersetzung mit Material (Ton, Stifte, Malfarbe, Bastelmaterial..) werden feinmotorische Fertigkeiten geübt. Für die Förderung der Grafomotorik (Schreibbewegung) werden gezielte Hilfestellungen eingesetzt.
  • Mittels Bewegung, Spiel und gestalterischen Elementen erfährt sich das Kind in seinen Entwicklungsthemen, seinen Möglichkeiten und Grenzen. Dabei kann dieses Erleben als Teil seiner Persönlichkeit integriert werden.
  • Die Beziehung zur Therapeutin und zu „Gruppengschpänli“ ermöglicht eine Erweiterung sozialer Kompetenzen.

 

 
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